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Konfliktberater/in und Coach (ATCC)

bersetzt bedeutet ATCC: Konflikte rechtzeitig wahr-nehmen und konstruktiv bearbeiten. Der ATCC-Ansatz wurde von Karl-Heinz Bittl und Herv Ott in den letzten 30 Jahren aus der Praxis heraus entwickelt. Er eignet sich besonders fr die heutige Zeit. In der Konfliktbearbeitung wird auf die unterschiedlichen Zusammenhnge geschaut. Das systemische Modell des ATCC-Ansatzes hat sechs Konfliktebenen, die dabei eine wichtige Orientierung sind. Mit sehr przisen Methoden kann damit erkannt werden, wo die Ursachen eines Konfliktes liegen. Die Bearbeitungsformen sind kreativ und konkret. Konstruktive Vernderungen sind schnell und gezielt umsetzbar. Es geht immer um eine wertorientierte und nachhaltige Vernderung des Problems.
 
Referenten/innen:
Karl Heinz Bittl, Oberasbach (D)
Dipl. Sozialpdagoge, Lehrbeauftragter an der Nrn-berger Fachhochschule fr Sozialpdagogik, Leiter des Conflict Culture Cooperation (Europischen Insti-tutes fr Konfliktmanagement), Coach, Supervisor (EAS), Lehrtrainer (ATCC) und Mediator

Inge Niederfriniger, Meran (I)
Oberschul- und Sprachlehrerin, derzeit Mitarbeiterin im Bereich Innovation und Beratung (Deutsches Bil-dungsressort), Ausbildung zur Schulmediatorin, Trainerin in ziviler und gewaltfreier Konfliktberatung und transkulturellem Lernen, Gestaltpdagogin in Ausbildung

Hermann Barbieri, Brixen (I)
Ausbildungen als Konfliktberater und Trainer in ziviler und gewaltfreier Konfliktarbeit, in Mediation und in In-tegrativer Supervision

Barbara Peschke, Millau (F)
Gelernte Historikerin, Taketina-Teacherin, arbeitet als Musikpdagogin mit Kindern und Erwachsenen
 
Termin/e:
Teil 1: Fr. 31.03. bis Sa. 01.04.2017
Teil 2: Fr. 12.05. bis Sa. 13.05.2017
Teil 3: Fr. 23.06. bis Sa. 24.06.2017
Teil 4: Do. 14.09. bis Sa. 16.09.2017 - kleines Gruppenseminar
Teil 5: Fr. 13.10. bis Sa. 14.10.2017
Teil 6: Fr. 17.11. bis Sa. 18.11.2017
Teil 7: Fr. 12.01. bis Sa. 13.01.2018
Teil 8: Fr. 16.02. bis Sa. 17.02.2018
Teil 9: Di. 17.04. bis Sa. 21.04.2018 - Gruppenprozesse mit Taketina und Grouprelation
Teil 10: Fr. 18.05. bis Sa. 19.05.2018
Teil 11: Fr. 15.06. bis Sa. 16.06.2018
Teil 12: Fr. 28.09. bis Sa. 29.09.2018 
Teil 13: Fr. 19.10. bis Sa. 20.10.2018 - Prfungen mit externen Klienten/innen
Teil 14: Fr. 16.11. bis Sa. 17.11.2018 - Prfungen mit externen Klienten/innen
 
Ort:
Haus St. Georg Sarns
 
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In einem Unternehmen verlassen in einer Abteilung junge, fhige Mitarbeitende nach einem Jahr die Firma. In den Abschlussgesprchen wird angedeutet, dass der Fhrungsstil sehr unpassend ist. Die Unternehmensleitung mchte bei den neuen Mitarbeitenden vorsorgen und beauftragt einen Konfliktberater/in.

Ein Vorgesetzter erlebt sich in der Durchsetzung seiner Aufgabe als recht hilflos. Es fragt bei einem ATCC-Coach um Hilfe.

Zwischen dem Sanittspersonal einer Station treten vermehrt Konflikte auf. Ursachen sind hufig kulturbedingte Missverstndnisse. Die Koordinatorin nimmt an der Konfliktberaterausbildung teil und erlebt sich anschlieend in der Ausbung ihrer Leitungsaufgabe als sicherer. Sie kann Konflikte vorbeugen oder sie leichter bearbeiten.

Leitungen von Kindergrten oder Schulen sind mit unterschiedlichsten Anforderungen konfrontiert. Sie arbeiten in dem Spannungsfeld zwischen Kindern, Eltern und Kollegen/innen. Ihnen hilft die Ausbildung rechtzeitig schwierige Entwicklungen zu erkennen und entsprechend einzugreifen.

In einer sozialen Einrichtung kommt es immer wieder zu Spannungen bis zur offenen Gewaltausbung. Hier wird eine Konfliktberater/in geholt, die schnell Zusammenhnge erkennt und deren Bearbeitung ermglicht.

Die Sozialpdagogin an einer Schule wird immer wieder in Klassen gerufen, in denen es zu Konflikten und Ausgrenzungen bis hin zum Mobbing kommt. Durch die Konfliktberaterausbildung, die sie besucht, erkennt sie verschiedene Ebenen in den herausfordernden Situationen und untersttzt die Beteiligten gezielt bei der Bearbeitung.

Beratung (ATCC) wie wir sie verstehen, ist eine prozessorientierte und auf die eigenen Potentiale ausgerichtete Form, Konflikte zu transformieren. Die Berater/innen arbeiten authentisch an dem Konflikt der Klienten/innen. Sie gehen in einen Kontakt, bringen eigene Erfahrungen mit ein und nehmen eigene Erkenntnisse aus der Beratung mit. Uns geht es dabei zuerst um die Fhigkeit, die zu beratenden Personen dazu einzuladen, die Faktoren wahrzunehmen, die in den Konflikt eine Rolle spielen, und die eigenen Potentiale zur Bearbeitung zu nutzen.

Wir arbeiten mit folgendem Zyklus:

Wahrnehmen ist dabei fr uns ein systemischer und gestaltpsychologischer Vorgang. Es ist mehr als Erkennen. Aus diesem Grund wird der Wahrnehmungsvorgang mit zahlreichen kreativen Methoden vorgenommen.
Erkennen: Um ein konstruktives Bearbeiten zu ermglichen, brauchen die Konfliktparteien einen Zugang zu den eigenen Bedrfnissen, ngsten und Mustern. Bedrfnisse sind verhandelbar, ngste hingegen nicht. Zum Erkennen der eigenen Bedrfnisse arbeiten wir mit anschaulichen Methoden unter Einbeziehung des von uns entwickelten ngste-Bedrfnis-Modells, mit Konfliktmustern, Widerstnden, dem ATCC-Machtraum-Modell und der Kulturmatrix.
Handeln: Die Formen der Beratung sind vielfltig und abhngig von Berater/in und Klienten/in. Wir halten es fr wichtig, dass Konfliktberater/innen mit unterschiedlichen Werkzeugen, die fr sie passen, umgehen knnen. So ben und vertiefen wir Beratungstechniken, die wir aus den systemischen, gestaltpsychologischen und transaktionsanalytischen Anstzen weiterentwickelt haben.

Inhalte der Ausbildung :

- Grundlagen des ATCC-Ansatzes (z.B. Ebenen eines Konfliktes, Bedrfnis-ngste-Modell, Verhaltensmuster, Kulturdiamant, ATCC-Machtraum-Modell, ATCC- Wertemodell)
- Beratungsanstze aus der humanistischen Psychologie (Elemente aus: Transaktionsanalyse, Gestaltpsychologie, systemischer Ansatz)
- Kulturelle Skripts
- Sinn und Werte
- Kontakt und Widerstand als Potential
- Funktion von psychologischen Spielen
- Krperausdruck und Gestalt

Methodische Beratungswerkzeuge:

- Vertragsfindung, Klarheit ber Ziel und Zeit
- Wahrnehmen und Visualisieren
- Biografisches arbeiten
- Systemische Konfliktanalyse
- Struktur- und Rollenanalyse, Aufstellungen nach ATCC
- Potentialanalyse
- Konfrontationstechniken
- Paradoxe Formen der Intervention
- Visualisierungstechniken (z.B. Bilder, Material und Skulpturen)
- Authentische Kommunikations- und Fragetechniken

Die Teilnehmenden knnen am Ende der Ausbildung:

- Einzelpersonen wie Organisationen bei der konstruktiven Bearbeitung ihrer Krisen und Konflikte professionell untersttzen.
- Professionelle Begleitung in Lebensphasen Einzelner und in Vernderungsprozessen von Organisationen anbieten.
- In Leitung und Koordination rechtzeitig und kompetenter Konfliktebenen erkennen und bearbeiten.

Zertifizierung: 
Die Ausbildung wird durch den Bundesverband ATCC-Konfliktbearbeitung e.V. zertifiziert.

Anmeldeschluss: 
Do.16.02.2017
 
Kursgebühr:
Die Kursgebühr beträgt: 3500 € + MwSt.
 
Zielgruppe:
Der Lehrgang richtet sich an Personen, die leiten und beraten oder dies zu ihrer Arbeit machen wollen. Fhrungskrfte und MitarbeiterInnen in mtern, sozialen Organisationen, SozialpdagogInnen, ErzieherInnen, RefertInnen, SupervisorInnen, MediatorInnen, Lehrkrfte, PdagogInnen, SoziologInnen und Menschen, die mit Menschen arbeiten und ihre Professionalitt weiterentwickeln wollen.
 
 

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